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:部编版三年级上册语文:《搭船的鸟》PPT课件

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
:15.搭船的鸟

复习导入

搭船 祖父  母亲 

学习目标

1、通过品读对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述,体会小鸟的可爱、活泼和“我”对小鸟的喜爱之情。

2、学习作者细致的观察和一些表达方法,积累好词佳句。


精读课文

看看搭船的鸟是什么鸟?你喜欢这样的小鸟吗?为什么,说说你的理由?


你从第一段中读到什么?(人物,地点,事件,天气)

    我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

作者主要是从哪一个方面来表现小鸟“美丽”的?你想怎么读这句话?

    如果你看到这样一只小鸟立在船头,你会产生什么想法?

   它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
找出课文中描写翠鸟捕鱼的句子,想象翠鸟捕鱼的情景。       我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

部编版三年级上册语文:《搭船的鸟》PPT课件
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标签: 搭船的鸟
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