苏霍姆林斯基和学生在一起
学习目标
1.学习本文用故事去阐释道理的方法，体会故事背后的寓意。
2.品味含意深刻的语言，了解爱情的本质特点。
3.了解爱情的真正含义，树立正确的爱情观。
苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家，出身在一个农民家庭，曾获两枚列宁勋章、一枚红星勋章等。一生著作颇丰，主要有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕甫雷什中学》《和青年校长的谈话》《公民的诞生》等。作品收在《苏霍姆林斯基选集》里。
苏霍姆林斯基用了多年时间研究爱情这个问题。他认为爱情问题是个性形成中的重大问题。苏霍姆林斯基在学校执教35年，这使他有机会细心观察自己的学生在其个性形成的最活跃阶段的许多情况。这篇课文是苏霍姆林斯基写给14岁女儿的信，是作者对女儿进行的一次生动的爱情教育。
请同学们阅读课文，说说文章的主旨是用怎样的一种形式来显现的? 故事的中心情节是什么?
讲故事的形式
上帝三次来到人间视察。
文档为ppt格式
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