第13课
讲历史 评人物
——活动与探究之一
活动目标
一、了解中国近代艰难发展的基本线索，能够列举出这一历史阶段的重要历史人物及其主要活动。
二、通过亲身参与对相关历史人物资料的收集，学习通过不同途径收集和处理历史信息的一些基本方法。
三、正确认识历史人物与时代的关系，实事求是地看待和评价历史人物的功过。
四、培养相互学习与合作探究的精神，提高对历史学习的兴趣。
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