九年级语文第一周双休日自主学习检测
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一、积累与运用
1．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨xī（ ）中依稀可见。
那轻，那娉（ ）婷，你是。
2. 依次在横线上填人词语，恰当的一项是（ ）
① 人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁能 那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
② 我 地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。
③ 这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地 。
A、断言 迟疑 浮动 B、预言 怀疑 漂动
C、断言 怀疑 漂动 D、预言 迟疑 浮动
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
B. 这不是一件稀有的、
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