14 白杨礼赞
情境导入
“小白杨/小白杨/也穿绿军装/同我一起守边防……”其实,这首歌真正歌唱的并不是小白杨,而是守卫边疆的战士。早年,茅盾先生也写过一篇关于白杨树的文章,他想通过白杨树赞美什么呢?今天,我们就来学习茅盾先生的《白杨礼赞》,看看他在文中是怎样赞美白杨树的。
课时目标
1.找出文中富有感情的语句,体味其中蕴含的情感。
2.学习象征的艺术手法以及排比和反问的修辞手法。
3.理清文章的抒情线索,理解白杨树的象征意义。
作者档案
茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡人。现代作家、文艺理论家、社会活动家。作品有小说《子夜》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《蚀》三部曲、《林家铺子》等。
茅盾出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里,从小接受新式的教育。后考入北京大学预科,毕业后入商务印书馆工作,从此走上了改革中国文艺的道路,他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。
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