课题：15.散文两篇 我为什么而活着
我为什么而活着
(英)罗素
研读文本：（质疑)
学生听读并思考：
罗素一生为什么而活着？
对爱情的渴望
对知识的追求
对人类苦难不可遏制的同情
这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
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