对于当前儿童的阅读，安意如认为我们的教育很僵硬，总是把过深的东西过早地给孩子们，又设下种种限制，这个不许，那个不要，仿佛这样就可以保持心灵的纯净，不受污染，实质上，童年的时候最重要的是从阅读中获得快乐。少年时，主要是获得知识，中年时，重点是有体悟。到老来，妙在甚解其味，得其精要却又静然不语。
“书香门第”
是对知识和文化的尊重
对于此次河北省全民阅读“书香家庭”普选活动，安意如认为这是非常棒的做法，“我对‘书香门第’的理解，起码是这个家庭拥有良好的阅读习惯和环境。真正的‘书香门第’是应该心存对知识和文化的尊重。而不是简单粗暴地分辨这个学了有用，那个没用。”她认为如果是那样，就不是真正的‘书香门第’，有违文化传承谦和清淡的修养。
安意如回忆，儿时读书，父亲给了她一个很好的阅读环境。记得七岁的时候，她得到的第一份礼物，就是父亲从上海出差回来带给她的四大古典名著连环画，这套书令她如鱼得水，如痴如醉。即使以现在的眼光来看，这套书也算是精品，配图传神，故事的脉络清晰，不背离原著。从这套书开始，她便对中国的四大名著，各种章回体的小说再无畏惧之心，深信自己肯定能读懂古人书。
至今，她对父亲一直心存感激。
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