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:无心学习,有意扯淡

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2015-07-10
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  我所说的学习并不一定是老师讲授的知识,我可以告诉大家,在我看着杂志愣神发呆的时候,我亲爱的数学老师把我叫了起来,让我去板书那道习题。我毫不犹豫,不假思索的回到,“对不起老师,我不会,您问别人吧。”便又坐回到座位上坐好。我看到周围人皆用怪异的眼神看着我,仿佛对我说:“嘿,哥们,你真牛逼,敢想敢做。”或者有一部分人用另外一种怪异的眼神看我,像是对我说:“这傻逼,不学习有啥了不起,以后指定没出息。”然后露出轻蔑的一笑,低头看着自己做完的练习洋洋自得。
  其实在我的成长过程中,上述的两类人我都当过。在我初中的时候,我是第二种,是老师眼中的好学生,家长心里的乖儿子。每当我看到我们班那几个所谓的差生时,我总会嗤之以鼻,敬而远之,觉得他们是洪水猛兽。当时我所想的,就是如何在下一次考试中获取进步,记得那会我们每个月有一次全年级的排名考试。年级组长总会将排在年级前50名的同学在广播中公之于众,这对于那时的我来说,就像是一种奢望。我幻想着被广播念到自己的名字,觉得只有这样才能实现我人生价值,于是我不停的学习,认认真真做好每一项老师安排的任务。背课文,做笔记,写作业,积极回答问题,我做到了一个好学生所做的一切,甚至于我在自己的床头贴了一张小条,上面写着,“下次考试必须进步30名!”以此来激励自己。
  我终于没有让自己失望,我记得可能是初二下学期的一次期中考试吧,我考了年级40名,如愿以偿的听到了广播中念到了自己的名字,我 感受到了莫大的荣耀,我觉得,这,就是世界!在接下来的一段时间,我虚荣心得到了极大的满足,天真的以为我就是天下第一等的好孩子。 

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