:《课前一分钟心理训练》读后感1500字

来源：快读网编辑：秩名时间：2015-06-15

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因为观察是学生认识事物、获取知识的一个重要途径，良好的、准确的观察力，能使学生掌握的知识更具目的性、精确性、深刻性；而保持良好的注意力，能帮助学生克服懒散的行为，能让学生在不知不觉中锻炼好的意志品质，而课堂教学本身让学生保持长时间的注意力就是教师最头疼的事，通过培养学生的注意力的稳定性，也更有利于学生高效地吸收、获取知识、收获自信；对学生有意识、有计划进行思维训练，有助于提高学生大脑的聪明度，素质教育要求教育工作者把学生培养成创新型人才，而学生学习各学科都需要拓展大脑思维能力，来帮助学生获取更广泛的知识，通过加强学生的思维训练，不仅提高学生分析问题和解决问题的能力，又能提高教师教学质量和学生的学习成绩；训练学生的人际交往能力，能够帮助学生获得较好的人际关系，有益于学生完善人格，促进身心健康成长。
因此，人际关系培养尤为重要，我们都知道，“具有与别人建立友善及亲密关系的能力”是衡量一个人心理健康的重要标准。心理学家丁瓒指出：“人类的心理适应，最主要的是对人际关系的适应。人类的心理病态，主要是由于人际关系失调而来。”学生之间通过沟通，相互启迪、相互接纳、相互探索，促进个体健康成长，实现自我。拥有良好的人际关系是学生完善人格和个人成才的关键，通过系统地对学生进行人际交往训练，来增强学生间人际交往能力，进一步增强学生的团体合作意识，真正帮助学生实现健康成长。

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