托德·威特克尔先生的《优秀教师一定要知道的14件事》的确是一本好书，书中所提到的一些教学的方法，不仅仅是一些优秀教师的成功，而是从这些优秀教师身上所体现出来的一种希望，对学生的希望，尤其是对那些所谓“差生”的希望和期待。而往往正是由于这种积极的心态才最终得到了良好的教育结果。看似散文的漫谈，却透着许多教育规律和真知灼见，好比是“大珠小珠落玉盘”，让我感叹作者对教育问题的敏感和睿智。
从书中，我得到了这样的启发：
一、真正的教育，就是培养学生对前途的希望。就要真正使学生对自己、对明天、对未来充满希望。这就首先要求教师自身必须心中有希望，因为希望只能靠希望来引领。其次，要求教师必须以积极的希望期许学生。为许多人所共知的罗森塔尔效应恰切说明了积极的期许对于人的成长具有的“神奇的力量”。尽管学生有好坏之分，我们应该认识到：正是学生间各不相同的差异才构成了学校生活的多姿多彩。很难想象如果我们的学生千人一面的话，我们的工作会是多么的单调、乏味和无法想象。其实说到底，怎样看待学生中的差异特别是能否自然地接受学生中的不尽人意的行为和表现，是教师是否具有积极心态的一个标志。那些拥有积极心态的教师总是将问题视为机遇；相反，具有消极心态的教师常常将问题视为困惑，以牢骚的形式表现出来，并最终以不理想的结果验证自己的“想法”。
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