一、积累与运用 （24分）
1、结合语境，给下列句中加点的字注音。（2分）
A、发令枪就要响了，运动员们个个精神抖擞 ，跃跃欲试。
B、爸爸和妈妈是我们最忠实的庇 护神。
C、我省荆州大学生舍己救人的事迹擎 天撼地。
D、听了专家关于心理健康知识的讲座后，大家都觉得获益匪 浅。
2、下列各项中均有一个错别字，请用横线标出来，并把改正后的字写在相应的方框内。（4分）
A、纳罕 训诫 随声附和 忍俊不尽 B、故障 暗哑 险象迭生 锲而不舍
C、冗杂 蓦然 专心至志 抑扬顿挫 D、真谛 妇孺 语无伦次 迫不急待
3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）（2分）
读王家新的《在山的那边》，可以让我们 烦恼的枷锁；读莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，可以让我们 失败的阴影；读鲁迅的《风筝》，可以让我们 冷漠的坚冰。
A、驱散 融化 摆脱 B、挣脱 驱散 融化
C、融化 摆脱 驱散 D、摆脱 驱逐 融化
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