:二年级语文期末练习卷试题（二）

一、在小写字母后面的括号里写上大写字母。

①z(  ) x(  ) c(  ) v(  ) b(  ) n(  ) m(  )

l(  ) k (  ) j(  ) h(  ) g(  ) f(  ) d(  )

二、把声母相同的字写在横线上。

①钉 泰 马 龙 布 裂 比 躲 发 抖

份

t＿＿＿＿＿＿＿   m＿＿＿＿＿＿＿＿＿

l＿＿＿＿＿＿＿   b＿＿＿＿＿＿＿＿＿

d＿＿＿＿＿＿＿   f＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、把下面的字按桔构归类。

①

临紫追束碧血靠愉微播稠觉

左右结构＿＿＿＿＿＿＿ 右中右结构＿＿＿＿＿＿

上下结构＿＿＿＿＿＿＿ 半包围结构＿＿＿＿＿＿

独体字＿＿＿＿＿＿＿＿ 上中下结构＿＿＿＿＿＿

三、把下面的词语补充完整，再读一读。

㈠ 夜(  )降(  )   (  )光(  )色

(  )(  )不息

(  ) (  )高照

风景(  ) (  )  不慌(  ) (  )

银光(  ) (  )  光彩(  ) (  )

四、把能搭配的词语用线连起来。

①抖动

尾巴   ②染红    花褂

炫耀

脚步    唤醒    庄稼

停住     羽毛    滋润    桃花

展开

美丽    沾湿    青蛙

五、读句子，体会每组的两句话哪能一句更好。

⒈

①

一束束灯光照着古老的故宫，长长的城墙

㈠     美丽的角楼倒映在河面上。

② 灯光照着帮宫，城墙和角楼倒映在河面上。

①

天边的晨星和册上的点点灯光，隐隐约约

㈡     地倒映在湖水中。

②

天边的晨星和山上的灯光，倒映在湖水中。

六、给下面的句子加上标点符号。

① （1）、小阳阳是个多么聪明的孩子啊

（2）、我怎么想不出这道题的答案

（3）、卡佳正在黑板旁边站着 手里还拿着彩色粉

笔呢

（4）、他们说着  笑着

（5）、骄傲的孔雀  湖里的那只鸟就是你自己的影子啊

七、

按课文填空。

（1）、曹冲想出了称象的办法：把大象＿＿＿＿＿＿＿，看＿＿＿＿＿多少，就＿＿＿＿＿水面，＿＿＿在＿＿＿＿＿一条线。再把大象＿＿＿＿＿往＿＿＿＿＿＿＿＿＿。等船＿＿＿＿＿＿的地方，＿＿＿＿＿＿＿＿船上的＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿大象就有多重。

②s(  ) a(  ) p(  ) o(  ) I(  ) u(  ) y(  )

t(  ) r(  ) e(  ) w(  ) q(  ) l(  ) q(  )

②臣曹慌稠秤越幻澈沈操费荣扔热

ch＿＿＿＿＿＿＿＿  f＿＿＿＿＿＿＿＿

c＿＿＿＿＿＿＿＿＿  r＿＿＿＿＿＿＿＿

y＿＿＿＿＿＿＿＿＿  h＿＿＿＿＿＿＿＿

㈡密留辩荣因弱网压巨葡微丢幻

左右结构＿＿＿＿＿＿＿ 右中右结构＿＿＿＿＿＿

上下结构＿＿＿＿＿＿＿ 半包围结构＿＿＿＿＿＿

独体字＿＿＿＿＿＿＿＿ 上中下结构＿＿＿＿＿＿

㈡风光(  ) (  )   (  ) (  )闪闪

群山(  ) (  )   (  ) (  )细雨

树林(  ) (  )   (  ) (  )灯光

(  ) (  )闪闪   隐(  )约(  )

①白色的     波纹   ②一口    镜子

清澈的

景象    一只    旗杆

美丽的

浪花    一面    游船

长长的

湖水    一根    水井

⒉

① 大鲸鱼正愉快地向岸边游去。

㈢

③

大鲸鱼正向岸边游去

① 我看她态度十分诚恳，不好意思地点了点

㈣     头。

② 我看她态度诚恳，点了点头。

②（1）、到了秋季 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 有红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 美社丽极了

（2）、你见过月食吗

（3）、小世会画风  李卫也会画风

（4）、列宁笑着说  我有向导  是您的蜜蜂把我领到这儿来的

（2）《刻舟求剑》这篇课文告诉我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、读下面的短文，然后回答问题。

㈠      冼(Xiǎn)星海在巴黎

一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时法国巴黎(lí去，实瑞他学习音乐的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艰基。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还经别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。俣这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。

⑴填空（动词）

(  )地 (   )孩子 (  )电话 (  )乐谱(  )提琴

⑵用～～画出冼星海生活艰苦的句子。

⑶你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。

九、看图写画。

㈠

十、默写节气歌。

节  气  歌

㈡读下面一段话，再回答问题。

早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳兴有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落花流水下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。

⑴这段共有＿＿＿＿＿句话，写了早晨＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景色。

⑵表示颜色的词语有＿＿＿、＿＿＿＿＿。

⑶从这段话中找出动作的词填在（ ）里。

松鼠(  )  露水(  )  黃莺(  )

㈡

送 雨 伞

㈠ 默写《小池》。

㈡默写《咏柳》