:四年级语文上册第六单元语记练习卷江苏教育版

:第六单元语记作业
姓名        班级         
一、填空。
1、《诚实与信任》这篇课文记叙“我”（深夜“驱车回家途中，不小心（撞碎了路边小红车的反光镜）后，主动留下（写有自己姓名，电话的字条。）后来通过电话事情得到圆满解决，说明（诚实和信任比金钱更重要。）
2、作者以“诚实与信任“为题就是要告诉人们（“人与人之间还有比金钱更重要的东西”），那就是（诚实与信任。）课题中的诚实主要指（“我”的诚实），课题中的“信任”主要指（“我”的诚实得到了车主人一种信任感。）
3、《珍珠鸟》中的小珍珠鸟的样子是：（          ），（       ）的毛，只是后背还没有生出（        ）；它（    ），整个身子（        ）。
4、“白天，它          ；傍晚，它           ，飞到  
    ，    滚圆的身子，   那绿叶   进去。”这段话中描写珍珠鸟的动作的词语有：（                ），表现了小珍珠鸟（活泼可爱的样子。）这段话反映了“我”与小珍珠鸟的关系的（亲密程度）。
5、     ，这小家伙只在笼子四周活动，    就在屋里飞来飞去，   ，它胆子大了，    落到了我的小桌上。它先是离我     ，见我不去    它，便一点点     ，然后蹦到我的     上，俯下头来     ，再       瞧瞧我的     。后来它     ，     用那小红嘴啄着我正在写字的   。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也   ，反而    地啄两下我的   。这一过程可以看出（珍珠鸟是逐步信赖“我”的。）
6、《珍珠鸟》一文生动、细致地描绘了珍珠鸟的（外形特点）以及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了（信赖就能创造出美好的境界）的道理。字里行间洋溢着“我”对（珍珠鸟的喜爱）的感情。“美好的境界”指的是（相互信任，友好共处）的境界。
7、《九色鹿》一文是一个（民间故事），这个故事告诉我们（做人要格守信用）的道理。称它为九色鹿是因为它（双角洁白如血，身上有九种鲜艳的毛色）。文中的九色鹿是（见义勇为、不图回报，是非分明，机智无畏）的，调达是一个（见利忘义，背信弃义，恩将仇报的卑鄙小人）。国王是一个（知错能改，能主持公道，伸张正义）的人。
二、积累和运用。（成语天地）
AABC的成语：
彬彬有礼  息息相关  面面俱到  蒸蒸日上  草草了事
津津有味  头头是道  高高在上  栩栩如生  滔滔不绝
ABCC的成语：
文质彬彬  得意洋洋  小心翼翼  夏日炎炎  千里迢迢
波光粼粼  野心勃勃  气势汹汹  生机勃勃  凉风习习
AABB的成语：
安安稳稳  原原本本  形形色色  心心念念 吞吞吐吐
是是非非  堂堂正正 三三两两 千千万万 模模糊糊 
反义词成语：
争先恐后  惊天动地  声东击西  转危为安 积少成多 
七上八下  三长两短  半信半疑  九死一生  同甘共苦 
有趣的数字成语：
一字千金  二三其德  三言两语  四分五裂  五光十色
六神无主  七嘴八舌 八面威风 九牛一毛  十拿九稳