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:六年级上册语文第1-3单元检测

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-25
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六年级语文月考试题(1—3单元)

一、积累运用(40分)


1、看拼音写词语(8分)

fěicuìyínqúnqízhìtuǒtiē

()()()()

zhānyǎngpíngzhàngcuǔcànkāngkǎi

()()()()

2、补充词语(6分)

波()壮阔连()不断()风无立兴国安()

目之所()()风招展翻天()地同心()力

玲珑()透()负盛名晶()透亮怪石()峋

3、把下列句子补充完整。(8分)

________________________,人在画中游。不要人夸好颜色,__________________。

___________________,任尔东西南北风。___________________,白银盘里一青螺。

自在飞花轻似梦,____________________。与有肝胆人共事,_________________。

每一食,______________________;每一衣,______________________。

4、按要求写句子(7分)

改写句子,表达的感情强烈

北京获得了,2008年奥运会的举办权,我们非常高兴。

_______________________________________________________________

改写句子,使句子更加具体、生动。

太阳升起来了。

_______________________________________________________________

根据句子的理解,谈谈你受到的启示

海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

有人笑道:“真有意思,这里又可以唱歌,又可以跳舞。开联欢会,还有人架上机枪,保证我们的安全咧!”

改为陈述句:___________________________________________________________

____________________________________________________________________。

照样子写句子:

例:一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

_____________,无论_________________,总________________________。

例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。

商店的顾客真多啊,______________________________________________。

5、综合该错:(7分)

在实践活动课上,老师请张小华到黑板上讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑,所以讲的很认真。同学们听得很精神,教室里鸦雀无声。他正讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着陆续爆发生雷鸣般的掌声。

6、整理句子(4分)

()农民把泥土翻了过来,便引水浸润田地预备种水稻。

()当我走近时,它们顺此停止了鸣声,极轻便地投入水中。

()田里的麦子已经收割了。

()不一会,我离它们较远,一片噪音又喧闹与我的背后了。

()它们狭小的喉咙里发出宽大而烦躁的声音彼此应合连成一片。

()这是,刚已成形而还不曾长足的蛙就得到了新的领地。

二、阅读:(32=8+8+16)

(一)(母亲)筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇甲盖划破枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝;像是托着一只刚刚破蛋的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下……

(1)这段话主要写了__________________________________________。

(2)这段话写出了母亲此时此刻怎样的感情。

__________________________________________________________________

(3)这种感情你是从哪几个重点词语中体会出来的?请你抓住其中感受最深的一两个简要地分析一下。

_______________________________________________________________________

(4)这段话写得好极了,好在哪里请写出来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)如今,具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路,还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才叫“秀才不出门,尽知天下事呢!”

1、在括号里填上合乎司的动词(2分)

例(听)广播()电话()电视()歌

()路()院子()传真

2、文中省略号表示_________________________________。

3、文中“秀才不出门,尽知天下事”是指;

_____________、___________。(2分)

4、想象计算机五十年后将会是什么样子的,在社会各行各业中将会起怎样的作用,用一段话写下来。(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

(三)生命桥

有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。几分钟以后,羚羊群分成了两类:老羚羊为一类,年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出羊群,朝年轻羚羊叫了一声,一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过去,随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去,只是老羚羊跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠落了山涧。试跳成功!紧接着,一队队羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。

(1)划去不正确的读音(2分)

狩猎(sǒushǒusòu)坠落(zuìzhuìduì)随即(jījì)飞跃(yuèyào)

(2)从短文中找出四个成语写下来,并选其中两个各写一句话。(4分)

_______________________________________________________________________

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(3)本文主要写了一件什么事?用简洁的话写下来。(2分)

_______________________________________________________________________

(4)这是一篇很感人的文章,请你画出最受感动的一处,并写下你的理解、体会。(3分)

_______________________________________________________________________

(5)“那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”谈谈你对这句话的理解。(2分)

_______________________________________________________________________

(6)在读读第二自然段,想想老羚羊具什么精神?(3分)

三、习作(28分)

六年级上册语文第1-3单元检测
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