:小学数学二年级下册期中质量调研卷［人教版］

1、每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。

704              470               247

千百十个         千百十个         千百十个

2、用7、4、2组成四个三位数，并按从小到大的顺序写出来。

（       ）＜（       ）＜（      ）＜（      ）

3、选准了再填。

503○489    296    305<600>

1 0毫米○10厘米    1米○100厘米     500○590－90

4、（    ）个百和（    ）个一合起来是607；

486里面有（    ）个百（    ）个十（    ）个一。

5、在□里填上合适的数。

□÷4＝5……1           31÷□＝4……3

6、根据每组数排列的规律接着往下写。

（1）320、330、340、    、    、    、

（2）902、901、900、    、    、    、

（3）597、598、599、    、    、    、

（4）950、900、850、    、    、    、

每题1分，共16分

1、     900＋30=        80＋700=          8×8=        28＋5=

150－80=           7×6=        60＋80=        37－8=

400＋400=         73÷9=       80＋900=        5＋85=

1000－200=       170－100=       590－90=      600＋400=

2、用竖式计算（后两题验算）。(每题3分，共12分)

29÷7         65÷8          575+366           477+299

1、9路和18路公共汽车都是从火车站开出的。(10分)

9路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向         走2站到星江大厦，再向           走      站到新月广场，又向     走      站到少年宫。

18路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向          走2站到书城，再向      走     站到金色商场，又向     走      站到小区。