:七年级(第一学期)语文期中考试复习卷

七年级语文（上学期）期中考试复习卷

班级                 姓名                      座号          

（一）

“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”   “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你  能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”   我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。   “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。    我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。    

1．理解下面句中加点词的含义。  

(1)我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石。    

(2)我先是啜泣了一会儿。    

2．“这似乎能办到”中“这”指的是：                        

3．如何理解“我产生了一种巨大的成就感”?   

4．父亲是怎样引导“我”一步步走下悬崖的?

（二）

我不由得停住了脚步。    从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只有深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串（ ）着一串，一朵（ ）着一朵，彼此（ ）着（  ）着，好不活泼热闹。   “我在开花﹗”它们在笑。   “我在开花!”它们嚷嚷。    

1．在文中括号内选词填空，依次为（ ）（ ）（ ）（ ）  

Ａ、挤   Ｂ、接   Ｃ、挨   Ｄ、推    

2．“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”句子运用了何种修辞手法？突出了紫藤箩什么样的特点？

3．“仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”一句从修辞的角度看是         。其中“挑逗”一词和       （前文的哪一个词）相呼应？    

4．“春红已谢”的“春红”指的是                    

5．“这时春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。”从写作的角度看，运用了什么手法，其作用是怎样的？  

6．从文中找出三个能表现“热闹”的句子。

7．文段通过对紫藤箩花的描述，表达了一种怎样的感情？