一、语言的积累与运用:(30分)
1、默写填空(13分)
①过尽千帆皆不是, 。(温庭筠《望江南》)
② ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
③足蒸暑土气, 。(白居易《观刈麦》)
④今夜偏知春气暖, 。(刘方平《月夜》)
⑤ ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
⑥零落成泥碾作尘, 。(陆游《卜算子》)
⑦ ,叶底黄鹂一两声。(晏殊《破阵子》)
⑧苏轼的《水调歌头.明月几时有》:词中表达作者旷达胸襟,表现作者感悟人生哲理的词句是: , ,此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是: , 。
⑨李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是: , 。
2、阅读下面文字,按要求完成题目。(10分)
生活像一幅画,五彩bān lán( ),让我们学会品评,学会联想,学会jǔ júe( ),学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉,国色天香与暗香浮动自是不同的境界;联想人生的起伏与变化,既使天又刮风,天又下雨,也潇洒而坦然;咀嚼生活的平凡和伟大,豪迈壮阔是大海的生活,悠闲灵动则是小溪的生活;欣赏月亮的阴晴圆缺,欣赏世间的悲欢离合,每一种景致都是一种美,每一种感悟都是特别的收获。
(1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)
bān lán( ) jǔ júe( )
(2)①解释加点的词。
坦然: (2分)
②本段文字有两个错别字,找出并改正: 改 、 改 (2分)
(3)请仿照上面文字中画线句子,给“欣赏”再续写一个句子。(4分)
欣赏 ,欣赏 ,每一种 ,每一种 。
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