:2020中考物理步步练《电和磁》部分

中考物理步步练《电和磁》部分

【巩固教材——夯实基础】

一、

选择题

1、下列几种物质不能被磁化的是（  ）

A、铁；    B、铜；    C、钢；     D、镍；

2、发现电与磁有密切联系的科学家是（  ）

A、安培；   B、欧姆；   C、瓦特；    D、奥斯特；

3、如图1所示，ab，cd为铁棒，当开关S闭合后，ab、cd就被磁化，磁化后的极性为（ ）

A、 a端为N极，d端为N极；

B、 a端为S极，d端为S极；

C、 b端为S极，d端为S极；

D、 b端为N极，d端为N极；

4、如图2所示，甲、乙、丙是软铁片，开关闭合后，则（  ）

A、甲的左端出现S极；

B、丙的左端出现N极；

C、乙的左端出现N极；

D、乙的右端出现N极；

5、如图3所示，哪一幅图描述的磁场的磁感线是正确的

A、甲图；   B、乙图；    C、丙图；   D、丁图

6、一根钢条靠近磁针的磁极，磁针被吸引过来。则（  ）

A、 钢条一定具有磁性；

B、 钢条一定没有磁性；

C、 钢条可能有磁性，也可能没有磁性；

D、 条件不足，无法判断

二、填空题

1、如图1所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针立

刻发生_________，切断电路磁针__________。这个实验表明__________________。

这个现象是由丹麦物理学家_______首先发现的，他是第一个发现____之间联系的科学家。

2、通电螺线管外部的磁场和___________的磁场一样，通电螺线管的两端相当于_____的________极。判断通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系，可以用___________来判断。

3、使用电磁铁的优点是它的磁性有无可以由_____________来控制；它的磁性强弱可以由______________________来控制；它的南北极可以由____________________来控制。

4、水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时（图，铁块对桌面的压力将____，铁块受到的重力将______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

5、如图所示，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动．此时电磁铁的磁性将_______。

【重难突破——重拳出击】

一、 选择题

1、一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（   ）

A、 小磁针不动，导线不可能有电流通过；  B、小磁针发生转动，导线一定通有电流；

C、小磁针发生转动，导线不一定通有电流； D、小磁针不动，导线一定没有电流通过；

2、如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将（  ）

A、相吸； B、相斥； C、先相吸、后相斥； D、先相斥、后相吸．

3、如图所示，开关S闭合后，位于螺线管右侧的小磁铁的N极将（  ）

A、顺时针转过90°；  B、逆时针转过90°；

C、转过180°；     D、保持静止状态。

4、如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是（  ）

A、只有甲是磁体；   B、甲和乙一定都是磁体；

C、只有乙是磁体；   D、无法判断哪一个是磁体。

【实验探究——动手动脑】

一、

选择题

7、如图4所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极的指向画错的是（小磁针的黑端表示N极）（    ）

图4

8、关于感应电流产生的条件，下列说法中正确的是：（   ）

A、任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流；

B、当闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流；

C、当闭合电路的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流；

D、当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流；

9、下列器材中没有用到磁性材料的是：（    ）

A、录音机中使用的录音带； B、计算机中的存储软盘；

C、CD、VCD、DVD；    D、播放器中使用的光碟；

11、如图5，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（   ）

图5

B、电流表示数变大，弹簧长度变短；

C、电流表示数变小，弹簧长度变长；

D、电流表示数变小，弹簧长度变短；

12、关于电磁铁，下列说法中正确的是（    ）

A、电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关；

B、通过电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变；

C、在同一个电磁铁中加铜芯时比加铁芯时的磁性弱；

D、相同形状的电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关；

二、填空题

1、磁悬浮列车是利用同名磁极相互

的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦，来提高列车速度的。

3、我国宋代的学术著作(梦溪笔谈》中有如下一段叙述：“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象证明地球是一个    ，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极

。

4、地球上，指南针能指南北是因为受到＿＿＿＿＿的作用。人类将在本世纪登上火星。目前，火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？＿＿＿（选填“能”、“不能”或“不知道”）。

5、奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着___________。在磁场中的某一点，小磁针静止时其____________(选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向。

6、从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明，换向器起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的电流方向，从而实现了通电线圈在磁场中的＿＿＿。可见，将物理知识应用于实际还需要技术作桥梁。

7、通电螺线管相当于条形磁铁，当增大通过的电流时，它的磁性＿＿＿；当减少线圈的匝数时，它的磁性＿＿＿；当在螺线管中插人铁芯时，它的磁性＿＿＿（填“增强”或“减弱”）。

8、如图1所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图1所示方向转动，则通电螺线管的a端为_______极，电源的d端为_______极．当图中滑动片P 向左滑动时，小磁针受到的磁场力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

图2

图1

图3

9、图2(甲）所示的实验表明＿＿＿＿＿＿＿导体在磁场中会受到力的作用；依据图2(乙）所揭示的实验原理可以制成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、图3中的a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如箭头所示的方向运动时，在哪种情况下不会产生感应电流？＿＿＿＿。

【巩固提高——登峰揽月】

一、选择题

1、在磁场中悬挂一根导体a、b，它的两端跟毫安表相连，图1中

所示为此导体的横截面积。导体a、b的运动方向如图所示，能

够产生电流的是（  ）

A、甲图；  B、乙图；  C、丙图；  D、丁图

3、英国物理学家法拉弟发现（  ）

A、电流通过导体，导体会发热； B、通电导线周围存在磁场；

C、电磁感应现象；        D、通电导体在磁场里会受到力的作用

4、关于直流电动机和发电机的几种说法中，正确的是（  ）

A、电动机是把机械能转化为电能的装置；

B、电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的；

C、发电机是把电能转化为机械能的装置；

D、发电机是利用电磁感应原理工作的；

5、在下面所述现象中，电能转化为机械能的是

A、电流通过电炉发热；     B、电磁感应现象；

C、通电螺线管产生磁场；    D、通电线圈在磁场中转动；

二、填空题

1、英国物理学家_____________经过坚持不懈的努力做了大量的________，终于发现了电磁感应现象。

2、______________________________这种现象叫做电磁感应，_____________叫做感应电流。

3、如果导体不是闭合的，即使导体在磁场里做切割磁力线运动也不会产生______________，只在导体的两端产生______________。

4、在电磁感应现象中，导体里的感应电流的方向跟___________的方向和___________的方向有关。

5、在电磁感应现象中_____________能转化为____________能。

6、发电机是根据______________________的原理制成。

7、交流发电机是利用____________和_____________，把线圈中产生的交流电供给外电路。

8、_____________________________叫做交流电。

9、________________________叫做交流电的周期。单位是秒，_________________叫交流的电的频率，单位是赫兹，周期和频率都是表示交流电变化____________的物理量。

10、从发电站发出的电能，要经过输电线送到用户，为了减小输电线上的__________损失，远距离输必须采取_______________输电。

11、通电导体在磁场里受力的方向，跟_______________的方向和__________的方向有关系。

12、直流电动机的原理是______________________而发生转动，转动的快慢可以由__________来控制。

13、如图16-3所示，L是螺线管，弹簧下面挂一条形磁铁，当电路接通时，条形磁铁将   运动，电路接通后，将滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧的长度将会   ，当接通电路，在螺线管内加一铁棒时，弹簧的长度将会   。

【瞄准中考——超越自我】

一、

选择题

1、把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部，没有力的作用，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互相吸引，则（ ）

A、甲有磁性，乙无磁性；

B、甲无磁性，乙有磁性；

C、甲、乙都有磁性

；

D、甲、乙都没有磁性；

3、指南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为（ ）

A、同名磁极互相吸引；              B、异名磁极互相排斥；

C、地磁场对指南针的作用；          D、指南针能吸引铁、钴、镍等物质；

4、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图11-9所示，其依据是（ ）

A、 磁体的吸铁性；   B、磁极间的相互作用规律；

C、电荷间的相互作用规律；   D、磁场对电流的作用原理；

5、为了判断一根导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最适用的是（ ）

A、被磁化的缝衣针及细棉线；      B、U形磁铁及细棉线；

C、带电的小纸球及细棉线；    D、小灯泡及导线；

6、在电话装置中，话筒和听筒的原理是（ ）

A、都利用电流变化产生的磁场变化；

B、都是利用电阻发生变化使电流发生变化；

C、话筒是利用电阻变化引起电流变化，听筒是利用电流变化引起磁场变化；

D、话筒都是利用电流变化引起磁场变化，听筒是电阻变化引起电流变化

7、如图11-10所示，在开关S由断开到闭合的过程中，通电螺线管的磁性强弱和极性将（ ）

A。、增强，改变；   B、减弱，不变；

C、增强，不变；    D、减弱，改变；

8、要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是（ ）

A、减小电流；

B、增加螺线管的匝数；

C、改变电流方向；

D、将铁心从螺线管中拔出；

9、磁悬浮列车将为现代交通运输开辟一方新的天地，下列关于它的说法中错误的是（ ）

A。、由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动；

B、通过列车底部和下方轨道间的同名磁极互相排斥，可使列车悬浮；

C、列车悬浮行驶，车体与轨道间无阻力、无振动、运行平稳；

D、为产生极强的磁场使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选用超导材料；

10、科学家曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到一定距离的地方放飞，结果大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了，由此可见，信鸽辨别方向是靠信鸽（ ）

A、

对地形地貌有极强的记忆力； B、能发射并接收某种超声波；

C、能发射并接收某种次声波；   D、体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向；

三、作图题

1、小磁针在通电螺线管右端静止时的指向如右图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，电流的方向和电源的正负极。

4、如图所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向、电磁铁磁极的极性、导线中的电流的方向及电源的正负极。

6、标出图11-12通电螺线管的N、S极。

7、标出图11-13通电螺线管所接电源的“＋”、“－”极。

四、实验探究和设计题

1、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它      的不同．

（2）通过比较

两种情况，可以验证猜想A是正确的．

（3）通过比较

两种情况，可以验证猜想B是正确的．

（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充       ．

参考答案：

【巩固教材——夯实基础】

一、   选择题

1、B；  2、D；  3、B；  4、D；  5、C；  6、C；

二、填空题

1、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，具有磁性的物质，钢或某些合金

2、不同；两端；中间；磁体上磁性最强的部分

3、南，北，互相排斥，互相吸引

4、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程，钢，铁

5、磁场，磁场

6、确定的，小磁针北极所指的方向，不同；不同的

7、北极，磁场，南极，磁场

8、磁场，地理南极，地理北极

9、偏转，回到原来的位置，通电导线周围存在磁场，奥斯特，电和磁

10、电流，安培定则

11、条形磁铁，条形磁铁，两个，安培定则

12、通断电流，电流强度的大小，电流方向

【重难突破——重拳出击】

一、

选择题

1、B； 2、A；

3、D； 4、C； 5、B；  6、A；  7、A；

二、填空题

1、吸磁性，磁极

2、排斥，吸引

3、奥斯特，磁场

4、磁场，N，S

5、北

6、变小，不变

7、左，减弱

【实验探究——动手动脑】

一、

选择题

1、 A；    2、B；   3、D；   4、A；   5、C；   6、B；

7、AC；    8、D；   9、C；   10、D；   11、A；

12、C；

二、填空题

1、 排斥

2、 计算机硬盘，银行卡

3、 磁体，不重合

4、 地磁场，不知道

5、 磁场，北

6、 持续转动

7、 增强，减弱，增强

8、 N，负，变大

9、 通电，发电机

10、A

【巩固提高——登峰揽月】

一、

选择题

1、 C；  2、AB；  3、C；  4、BD；  5、D；

二、填空题

1、法拉弟，实验

2、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁力线运动时，导体中就产生电流，产生的电流

3、感应电流，感应电压

4、导体运动，磁感线

5、机械，电

6、线圈在磁场里旋转时产生感应电流

7、滑环，电刷

8、周期性地改变方向的电流

9、在交流发电机中，线圈转一周所经历的时间；1秒钟交流发电机 线圈转动的周数；快慢

10、电能，高电压

11、电流，磁感线

12、通电线圈在磁场里受力作用，电流的大小

【瞄准中考——超越自我】

一、

选择题

1、B； 2、C；  3、C； 4、B； 5、A； 6、C； 7、C； 8、C； 9、A； 10、D。

二、填空题

1、放入其中的磁体．

2、场，地理北极，磁偏，沈括

3、向上，伸长，缩短

4、红，绿

三、作图题

略

四、实验探究和设计题

1、磁性强弱，ab，

bc， 在电流一定时。

2、 略

3、 略