易博app下载:一位父亲在家长会上的发言：我宁愿相信你大器晚成

  如我所料想的一样，课堂作文评点时，破天荒地被老师在全班范读，直到放学回家孩子的兴奋劲儿都没有消退。这样坚持了一年，他的作文一直保持了很高的范读率，后来即使我不再干预，也没有明显的退步。

  在遇到老师规定的题目，他感到无处下笔时，我会搬着我的手提电脑坐在他的旁边，约定他用钢笔在本子上写，我用键盘在电脑上写，然后互相交换阅读，看能否有启发。我的几篇能拿得出去的散文就是在这种情况下写成的。

  我的孩子在写作上虽然与很多更优秀的孩子相比不见得有优势，但毕竟不再怕写作文了。前几天孩子在写一篇关于鲁迅的文章时，虽然只要求写六百字，他居然洋洋洒洒千余言，直到没有地方可写，成就感溢于言表，反复问：“爸爸，你觉得能比得上你的文章了吗？至少能跟你这么大的时候比了吧？”

  对孩子的写作的辅导所取得的效果，让我认识到，孩子未必是很差，他只是跟别人不同。可是我没有更多的时间教育他，他也没有更多的时间接受适合他的教育，难道不是我们这个成人世界对不起他吗？

  在千万个不如意中，能使我稍感欣慰的是，我与孩子的交流没有太大的障碍，我们可以一起散步，他入睡前，如果我有时间，能坐在他的床边和他说会话，他甚至跟我们两口子一样有了喝茶的爱好，周末一家人摆上功夫茶，漫不经心的闲聊也是我们交流的方式。

  虽然呵斥还是有，但更多的还是提醒：

  当说话不爱听的时候，我就写了放在他的书包边；放假时，写张小纸条提醒他制定学习和娱乐计划；当跟同学、老师有冲突时，请他问问自己，为什么是我，怎么总是我;当他认为别人在践踏他的自尊的时候，我告诉他：“尊严，是自己用行动长期树立的，不是哭着、叫着向别人要的。”