一、口语交际(本大题含2个小题,共6分)
1、学生小宇喜欢流行歌曲的原因是__________ 和___________ ;老师对学生听流行歌曲的态度是_________________________ 。(3分)
2、假如你是小宇,想要回被没收的MP3(音乐播放器),你会怎么跟妈妈说呢?(3分)_________________________________________________。
二、语言积累和运用(本大题含8个小题,共25分)
运用积累完成3——5题。第6题请仿照画线句子的形式,在横线上写一句话。
3、情思是诗。我们品味“无可奈何花落去,_________________________ ,小园香径独徘徊”的落寞惆怅;也感受“_________________________ ,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。(2分)
4、情怀是诗。陆龟蒙歌咏凌波独立的白莲,“无情有恨何人觉?_________________________ ”;杜甫高歌至死不悔的理想,“_________________________ ,吾庐独破受冻死亦足”。(2分)
5、情结是诗。龚自珍用“_________________________ ,化作春泥更护花”吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌;李商隐用“ _________________________,_________________________ ”倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。(3分)
6、情谊是诗。“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰;_________________________________________________。(3分)
7、第一小组举办小报展览,请帮他们审稿。
①写出拼音替代的字,并给加点字注音。(3分)
走进 典,走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲;与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉;与汤姆。索亚一同在黑暗的山洞里体验成长------
jīng___________ 典 教诲 __________ 跋涉__________
②在原句上改正下面两个病句。(2分)
阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作。
我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。
8、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(力求有创意)(4分)
栏目一 _________________________
栏目二 _________________________
栏目三 _________________________
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