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:沪科版八年级物理第三章声的世界复习导学课件:第一节 科学探究:声音的产生与传播

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-06-15
:第三章
声的世界
第一节 科学探究:声音的产生与传播
一 声音的产生
新知梳理
第一节 科学探究:声音的产生与传播
1.实验目的:探究声音的产生条件。
2.实验器材:泡沫塑料小球、扬声器、音叉、水。
3.实验现象与分析
(1)放在发声扬声器纸盆内的泡沫塑料小球跳动,说明纸盆在振动。
第一节 科学探究:声音的产生与传播
(3)人说话时,放在喉头处的手指感到麻,说明声带在振动。
4.实验结论:经过对上述现象的分析可以知道,发声的物体在_____,所以声音是由________产生的。_____停止,发声也停止。
5.实验方法:将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象,这种方法叫_____法。

沪科版八年级物理第三章声的世界复习导学课件:第一节 科学探究:声音的产生与传播
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