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:九年级历史下册第二单元同步测试题(部编版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-04-29
:第5课 第二次工业革命
课前自主预习
知识点1 电的应用
1.背景
(1)19世纪六七十年代, 第二次工业革命 开始,其特点是科学研究同工业生产紧密结合。
(2)电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。
2.过程
(1)1831年,英国科学家法拉第发现了 电磁感应 现象。
(2)19世纪70年代,经过不断完善的发电机进入生产领域,电力开始作为 动力 带动机器。
(3)美国发明家 爱迪生 利用电学研究的最新成果,发明了耐用的 白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,并在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源,促进了 电灯 的广泛使用。
3.影响:发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世,人类社会进入了“ 电气时代 ”。
知识点2 内燃机和新的交通工具
4.内燃机的发明
(1)发明:1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。1883年,德国工程师 戴姆勒 研制出汽油内燃机。几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。内燃机的发明解决了 交通运输 工具的发动机问题。
(2)意义:内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
5.汽车的发明:19世纪80年代,德国人 本茨 制造出一辆由内燃机驱动的汽车。1913年,美国的福特汽车公司使用 流水线 生产汽车,带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降,汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。
知识点3 化学工业和新材料
6.化学工业发展
(1)内燃机的发明推动了石油开采业的发展,加速了 石油化学 工业的产生。19世纪60—80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品的成本更低、性能更好。
(2)1867年,瑞典化学家 诺贝尔 经过多年的研究,发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。他的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。
九年级历史下册第二单元同步测试题(部编版)
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