一、语言文字运用(共20分)
1、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的是(3分)
A.我们要坚决摒(bǐng)弃损害甚至破坏生态环境的发展模(mó)式,继续发扬攻艰克难的精神,让天蓝、地绿、水净的“美丽中国”从蓝图变为现实。
B.科技的力量,不仅可以让“蓬头垢面”的文物光彩焕发,还能为故宫提供(gōng)更多呵护,从而消除横亘(gèn)在文物与观众之间的隔阂,让人们近距离聆听文物的故事。
C.糯米、枣泥、豆沙等南北西东诸般滋味,用粽叶一包,棱(léng)角分明又百味迭现,让我们随手一拎(līng),便穿越远古今朝,这便是中国节于我们的终极意义!
D.兴衰荣辱在历史的更替中悄(qiǎo)然潜行,如今的朝宗桥仍以蓬勃的生机与无畏的气概,继续承载(zài)着时代飞速转动的车轮,心无旁鹜,奋勇向前。
阅读下面的文字,完成2~3题。(5分)
【甲】今天的我们,对儿童教育空前重视。但吊诡的是,早教培训如过江之鲫,新奇玩具推除出新,儿歌创作却乏善可陈。最主要的原因恐怕还是儿童音乐创作没有多大利益可图,一首优质儿歌的收益远不如三两句话忽悠家长购买课程来得高。
【乙】“诗言志,歌咏言,声依咏,律和声。”儿歌不是纯消遣,只要旋律欢快就能“哄孩子”的观念不免过于狭隘了。它应该是一种审美教育,很多时候,孩子们就是从中感知世界,认识世界,形成最初的价值观和善恶感。【丙】歌词优美还是粗鄙,意境澄激还是污浊,对孩童人格形成,视野开阔的影响大相径庭。《让我们荡起双桨》曾在多少人的童年记忆里留下碧波荡滚、白塔红墙;《歌声与微笑》用词简明活泼,长大再唱都不禁笑在眉间……或许正因如此,重视儿歌之呼吁近年愈发高涨。
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