:2020中考物理一轮复习《声现象》实验题专项训练

中考物理一轮复习《声现象》实验专题训练

1、如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答

下列问题（1）、用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 _________；

(2)、如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现  _________；

(3)、此实验说明了 _________。

2、小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验，并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”．实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象．

（1）若在实验过程中小丽同学只敲击了乙音叉，听到乙音叉发声同时也看到小球被________弹开，说明它也在振动发声，由此说明________

（2）轻质小球在实验中起到什么作用？答_________．

（3）这种思维方法叫做_________（填：“等效法”“控制变量法”“转换法”）

3、为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。

甲：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。

丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。

丁：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。

（1）能说明声音产生条件的两个实验现象是        。

（2）_________ 说明了声音传播需要的条件是声音一定要在介质中传播。

（3）_________ 说明了发声体振动频率不同， 声调不同。

4、 “探究声音产生和传播条件”的实验中：

（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这个实验说明 ________，其中乒乓球的作用是 ________．利用这套装置还可以完成的实验是探究  与 ________的关系．

（2）如图乙所示，探究影响音调的因素，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨