:一、填空题。
1.我们常用的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图,其中( )统计图既能表示各种数量的多少,又能清楚地表示数量增减变化情况;( )统计图能清楚地表示各部分数量与总数之间的关系。
2.东街小学学生书屋共有3600册图书,
各类图书情况统计如右图。
(1)其他类图书占图书总数的( )。
(2)( )类图书最多,占图书总数的( );( )类图书最少,占图书总数的( )。
(3)文艺类图书有( )册。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.把每班做好事的件数制成条形统计图较合适。 ( )
2.扇形统计图能明显地反映数量的增减变化情况。 ( )
3.折线统计图能清楚地看出各部分同整体之间的关系。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.五(2)班四个小组比赛谁收集的废品多,可选用( )统计图。
A.折线 B.条形 C.扇形
2.要清楚地反映运动过程中脉搏的变化情况,一般选用( )统计图。
A.扇形 B.条形 C.折线
3.右图是某工厂职工的文化程度扇形统计图。
在该工厂职工中,哪两种文化程度的职工人数相等?( )
A.大学和中专 B.大学和高中
C.中专和初中
4.要表示出某工厂近几年的生产状况,用( )统计图比较合适。
A.条形 B.折线 C.扇形
四、笑笑调查了本地区4月每天的天气情况,并统计了晴天、多云、阴天、雨天等各种天气的天数,制成了如右统计图。
1.雨天的天数正好等于多云、阴天天数的总和,
那么这个地区4月的雨天有( )天。
2.晴天的天数占这个月总天数的百分之几?是多少天?
五、观察下图,并回答下面的问题。
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