:中考化学复习教案：酸碱盐专题复习 探究反应后溶液的酸碱性及组成

酸碱盐专题复习

探究反应后溶液的酸碱性及组成

【教学目标】

学会探究反应后溶液的酸碱

通过对实验现象的观察、分析、学会归纳整理；学会对实验现象进行观察和描述的方法。

培养学生知识联系实际问题并运用知识解决问题的思路和方法

【教学重点】探究反应后溶液的酸碱性。

【 教学难点】探究反应后溶液中溶质的组成。

【教学准备】多媒体课件

【教学方法】：讲授法、自主学习，讲练结合，引导启发、对比讨论、归纳总结

【课时安排】 1课时

【教学过程】：

导入新课

用小游戏“一站到底”对酸碱盐的基础知识的回顾

游戏规则：

1、每小组选派一名代表上台。

2、限时答题，答题时间40秒。

3、答错者直接淘汰出局，答对者继续。

第一题：紫色石蕊试液遇酸性溶液变          色，

第二题：紫色石蕊试液遇碱性溶液变成          色，

第三题：紫色石蕊试液遇中性溶液           色，

第四题：无色酚酞试液遇酸性溶液              色，

第五题：无色酚酞试液遇碱性溶液变成           色，

第六题：无色酚酞试液遇中性溶液            色。

第七题：在盛有氢氧化钠溶液烧杯中滴加酚酞，溶液变        色，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变为____色。

第八题：酸和碱之间会发生       反应，生成     和         。

第九题：中和反应的实质是酸中     的和碱中的     反应生成了     。

第十题：盐酸与氢氧化钠反应的方程式____________________________。

第十一题：你知道的常见的酸有哪些？

第十二题：你知道的常见的碱有哪些？

第十三题：你知道厨房里有哪些物质属于盐？

第十四题：酸的化学性质有哪些？

第十五题：碱的化学性质有哪些？

活动一

氢氧化钠溶液和盐酸溶液反应的实验重现，回顾现象和反应的化学方程式

活动二

例1：某化学兴趣小组的同学在探