:福建省宁德市高二年级语文下学期期末考试试题(Word版含解析)

一、语文基础知识(20分，每小题2分)

1、下列加点词的解释，不正确的一项是(  )

A、 忧之太勤(急切)                      其莳也若子(栽种)

遂而鸡豚(喂养长大)                     吾小人辍飧饔(早饭)

B、 请归取其孥(妻子儿女)            比得软脚病(等到)

终葬汝于先人之兆(墓地)               窆不临其穴(装尸入棺)

C、 鸣鹤在阴，其子和之(应和)      狎而玩之(亲近)

傃东山而归(向)                            是而不见可悔故也(认为正确)

D、 六国互丧，率赂秦耶(交互)      与赢而不助五国也(亲附)

当与秦相较，或未易量(轻易)         且燕赵处秦革灭殆尽之际(几乎)

【答案】B

【解析】

【详解】试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。这类题目解答时一般要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题把所给选项逐一放回到原文中，就会发现：

Ｂ项，“比得软脚病”意思是“近来得了软脚病”，“比”的意思是“近来”；“窆不临其穴”意思是“下葬之时不曾亲临你的墓穴 ”，“窆”的意思是“下葬，安葬，下棺入土”。故选B项。

2、下列加点词，用法相同的一组是(  )

A、长吾女与汝女待其嫁      驼业种树

B、 欧阳子方夜读书          如曰今日当一切不事事

C、 言有穷而情不可终        非有能硕茂之也

D、 礼天下之奇才            而卒以祸

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中含义的能力，重点考查词类活用现象。此类题目解答时一般要将词语放回到原文中，根据平时对词类活用现象的积累情况，结合上下文语境进行分析。

A项，“长”，使动用法，使……成长，可译为“抚养”；“业”，意动用法，以……为业。

B项，“夜”，名词作状语，在夜里；“事”，名词作动词，做。

C项，“穷”，形容词作名词，尽头；“硕”，形容词使动，使……变大

D项，都是名作动。礼，礼遇；祸，造成灾祸。

故选D项。