第一学期期中考试试题六年级语文
一、看拼音,写词语。(8分)
jìng mì zǔ náo miǎn lì qī liáng
( ) ( ) ( ) ( )
áo yóu xiān qǐ méng lóng kāng kǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2分)
A。烘烤 悬涯峭壁 寝不安席 惹人叽笑
B。忧虑 可见一斑 不约而同 苟延残喘
C。俊马 留连忘返 庞然大物 碧空如洗
D。魁梧 思潮起伏 年过花甲 狂风怒号
三、给句子中带点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。(6分)
(1)生:A生疏; B具有生命力; C果实没有成熟; D发生。
1。奶奶生病了。 ( )
2。这是个生柿子。 ( )
3。今天我又学会了八个生字。 ( )
4。燕子为春光增添了许多生机。 ( )
(2)扎:A刺; B 钻; C 驻扎。
1。孩子像颗炮弹扎进了海里。 ( )
2。妈妈钉扣子不小心扎了手。 ( )
四、下面句子中用了什么修辞手法,将序号填在括号里。(5分)
A。比喻 B。拟人 C。夸张 D。排比 E。设问 F。反问
①每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 ( ) ②我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? ( ) ③我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼。
( ) ④飞流直下三千尺,疑是银河落九天 。 ( )
⑤地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。( )
五、选一选,将正确的关联词填入括号中。(4分)
因为……所以 …… 只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……
①我们( )下一番苦功夫,( )能取得优异的成绩。
②我们( )下了一番苦功夫,( )不一定能取得优异的成绩。
③( )我们下了一番苦功夫,( )能取得优异的成绩。
④( )我们不下一番苦功夫,( )不能取得优异的成绩。
六、按课文内容填空。(5分)
1。落红不是无情物,_____________________
2。有所期诺,_____________;有所期约, ___________________。
3。我是中国人民的儿子,我深情地 _____________________________。
4。 ____________________ ,每于寒尽觉春生。
七、按要求写句子。(5分)
1。在他们听来,我拉的小夜曲的声音最难听。(改为比喻句)
________________________________________________________________
2。中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)
________________________________________________________________
3。一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为引述句) _________________________________________________________
4。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。(缩句) _________________________________________________________
5。他喜欢这只小家伙。(改为反问句) _________________________________________________________
八、阅读。(25分)
(一)阅读课文节选,完成练习。(10分)
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上修建移民基地。但是,即(jì jí)使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎(shuì suì)了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种(资 姿)源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环(镜 境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
1。 划去括号中错误的音节或生字。(4分)
2。 画“ ——”的句子采用了_________的说明方法。(1分)
3。 画“﹏”的句子形象地概括了地球的两大特征________和 ________。(2分)
4。 认真读文段,判断下面问题,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)因为科学家提出那么多设想,人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。 ( )
(2)“又有多少人能够去居住呢?”这句话的意思是没有多少人能够去居住。 ( )
(3)读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。( )
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