:2020部编版语文三年级上册第二单元知识要点总结

部编版语文三年级上册第二单元知识要点总结

一、复习课文

1、《古诗三首》是由（唐）代诗人（杜牧）的《山行》、（宋）代诗人（苏轼）的《赠刘景文》和（宋）代诗人（叶绍翁）的《夜书所见》三首古诗组成。《山行》描写（深秋）时节，诗人在山中行走时所看到的（美丽景色），表达了诗人对（秋天）的热爱之情，诗中写枫叶颜色的诗句是（霜叶红于二月花）。《赠刘景文》中诗人通过对（荷枯）、（菊残）、（橙黄）、（橘绿）的描写，突出了菊花凌寒傲霜的气概，间接地表达了对友人的敬佩之情，诗中写秋天丰收之景的诗句是（正是橙黄橘绿时）。《夜书所见》前两句写诗人的（郁闷孤独）之情，后两句诗人看到的是（夜深篱落一灯明），想到的是（知有儿童挑促织），这一情景使诗人回忆起了自己的故乡和童年生活。

2、《铺满金色巴掌的水泥道》写“我”在上学路上，看见（金黄金黄）、（像小巴掌一样）的梧桐树叶，铺满了水泥道，水泥道就像铺上了一块（彩色的地毯），“我”像（小鸟）在地摊上蹦跳、歌唱，表达了“我”对大自然的（热爱）之情。

3、《秋天的雨》把（秋雨）作为线索，将秋天的各种景物巧妙地串联起来，分别写了（秋天的到来）、（秋天缤纷的色彩）、（秋天的丰收景象）和（深秋中各种动物准备过冬的情景），从整体上描绘出一个（美丽、丰收、欢乐的）秋天，表达了作者对秋天的（喜爱）和（赞美）之情。

4、《听听，秋的声音》中作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了秋天（景物的美好），（赞美）了秋天。

二、背诵、默写

1、背诵：《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》三首古诗和《秋天的雨》第二自然段。

2、默写：《山行》唐 杜牧 

三、听写

  寒山  霜叶  赠送  姓刘  雨盖  残菊  君王  橙子  送客  铺满  金色

  水泥  放晴  明朗  水洼  金色  雨珠  紧张  院墙  印象  落叶  尽头

  平展  排列  规则  凌乱  增添  棕红  叶丛  歌曲  清亮  留意  颜料

  枫叶  邮票  果树  菊花  仙子  金黄  气味  香甜  香味  过冬  丰收

  一盒  飘落  争光  平淡  好闻  梨花  勾画  歌曲  抖动  蟋蟀  振动

  歌韵  掠过  歌吟  辽阔  透明  匆匆  斜坡  挑水  亮晶晶  闪闪发光