14 走一步再走一步
学习目标
1、培养学生快速阅读，勾画关键语句的能力；（重点）
2、品味课文中的心理描写，把握人物心理成长的过程；（重点）
3、理解课文中表达的思想、人生哲理并能联系自身生活体验，感悟人生哲理。（难点）
自主预习
1、阅读下面的小资料。
（1）作者与背景
莫顿·亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。莫顿·亨特是一位擅长写励志类文章的作家，他的《悬崖上的一课》被美国作家芭芭拉·琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录。此外《心灵鸡汤——充满阳光的成长历程》这本收录激励心志的成长故事的书也收录了他的相关作品。
本文是美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历，选入教材时稍作了修改，原文中攀爬悬崖的一段经历，就是我们学习的《走一步，再走一步》的内容。
（2）写作知识
伏笔：指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示。
1、给下列加点字注音。
训诫（ ） 耸立（ ） 峭壁（ ） 迂回（ ） 纳罕（ ）
凸出（ ） 嶙峋（ ）（ ） 头晕目眩（ ） 屡次（ ）
二维码
课文朗读
2、给下面多音字注音。
晕倒（ ） 吓人（ ） 颤栗（ ）
日晕（ ） 恐吓（ ） 颤抖（ ）
文档为docx格式
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