17 紫藤萝瀑布 第2课时
一、通观全文，看看作者对紫藤萝的情感是如何变化的?试在文中找出有关的句子。
1、我不由得停下了脚步。
2、伫立凝望，这一条紫藤萝瀑布在我心上缓缓流过。 它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
3、忽然记起十多年前，曾经遗憾地想这里再看不藤萝萝花了。
4、藤萝又开花了，不断地流着，流着，流向人的心底。
5、我不觉加快了脚步。
A、 本文的行文线索是什么?
人物的情感及心理变化
B、 运用的主要表达方式是什么?
记叙和描写
二、【思考题】
作者以“紫藤萝瀑布”为题有何用意？
将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂、花之流长，隐含了生命的活力与绵延长远。
思考讨论题：文中插叙“忽然记起十多年前的事”是否多余？有何作用？
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