:高三语文保分小题天天练习卷

一、语言文字应用(20分)

阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)

清人张潮在《幽梦影》中说：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”这段话的意思是，在人生的不同阶段，读书的境界________。少年时读书，是从字面上理解；中年时读书，是用人生的历练去理解；老年时读书，是用全部人生去理解。客观地说，读书的境界与年龄________，即使也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解不一定深刻。关键是要结合人生去读书，感同身受、________，深深体会蕴藏在文字后面的历史真实、科学道理、人性善良和审美情韵。这样的读书，乐趣更大，境界更高。读书可以帮助保持平和宁静的心态，宁静才能致远。“腹有诗书气自华”，这表明读书可以帮助培育良好的气质风度。一个人的气质风度和相貌是不一样的，(    )。更重要的是，一个人书读多了，________，就会提升精神品格，这样更容易养成健康的人格。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(  )

A．但也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解不一定肤浅。

B．而且也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解不一定肤浅。

C．但也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解不一定深刻。

D．而且也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解不一定深刻。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(  )

A．相貌可以遗传，气质风度也是可以遗传，读书是可以培养气质风度的沃土

B．气质风度可以遗传，而读书是培养气质风度的沃土，相貌只能靠后天培养

C．相貌、气质风度可以遗传，也可以靠后天培养，而读书是培养气质风度的沃土

D．相貌可以遗传，气质风度只能靠后天培养，而读书是培养气质风度的沃土

3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(  )

A．截然不同 休戚与共 触类旁通 明尚夙达

B．截然不同 息息相关 融会贯通 明尚夙达

C．截然相反 休戚与共 融会贯通 振聋发聩

D．截然相反 息息相关 触类旁通 振聋发聩