Unit 1 Where did you go on vacation?
Section B 2b—2e 第4课时
【学习目标】：
1、 Use indefinite pronouns。
2、 Reading。
【学习重点】：学会描述自己过去的假期经历，注重阅读技巧的培养。
【学习过程】：
1、 知识链接：
1) 预习生词。
2) 掌握不定代词的应用。
2、 自主学习（教师寄语：Many hands make light work。 ）
1) 词汇识记
活动________ 决定；选定________ 尝试；努力________
商人________ 想知道；琢磨________差别；差异________
等候；等待________ 伞；雨伞________ 足够的；充分的________ 饥饿的________
2) Reading
a、 Pre-reading。
1、 What do people usually do on vacation?
2、 What activities do you find enjoyable?
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com