Unit8 How do you make a banana milk shake?
Period3
SectionB (1a-2e)
一、教学目标：
1、语言知识和能力目标：
1) 能掌握以下单词：sandwich， butter， turkey， lettuce， etc。
2) 能掌握以下句式结构：
① ─Do you like lettuce in a sandwich?
─Yes， I do。/ No， I don’t。
② It’s a time to give thanks for food in the autumn。
③ Cut the turkey into thin pieces。
2、 情感态度价值观目标：
1) 在活动中渗透中西方餐饮文化，让学生认识到劳动成果的来之不易。
二、教学重难点
1、 教学重点：
1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。
2) 进行听力训练，提高综合听说能力。
3）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。
2、教学难点：
1)、听力训练
2)、阅读2b部分的短文并完成相关要求。
文档为docx格式
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