:写作 语言要连贯
八年级语文上册
1.明确语言连贯的含义和要求。（重点）
2.学会把事情叙述清楚，做到层次分明，语言连贯。
（难点）学习目标
一、下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。
整体感知
爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。
提示：
1.先浏览这段文字，看看写的内容是否保持了话题的统一。可以加写一个中心句来统领整段话。
2.调整不合理的句子顺序。比如，可以把具体的例子放在要表达的观点后面。
3.重写时，可以补充一些关联词、提示性语句、过渡句等，使句子之间衔接自然。
整体感知
二、每逢节日来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以《节日》为题，写一篇散文，不少于500字。
整体感知
提示：
1.选一个具体的节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动节，还可以是其他节日。围绕这个节日来写，保持话题的统一。
2.除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达你的感受。
3.注意使句子顺序合理，衔接自然，前后连贯。
三、你做过饭吗？或者制作过模型、修过自行车吗？试就你某次动手做事的经历写一篇作文。题目自拟。不少于
