15白杨礼赞
学习目标
1。朗读课文，理清文章的脉络，把握文章昂扬向上的情感。
2。理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果，在写作中学习运用。
3。学习象征手法的使用，把握托物言志散文的基本特点。
新课导入
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
大雪压青松，青松挺且直。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
走近作者
【茅盾】
（1896—1981），作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。【代表作】长篇小说《虹》《子夜》；中篇小说《路》《三人行》；短篇小说《春蚕》《秋收》《残冬》《林家铺子》等。
其代表作
《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。
【妙手偶得】
指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
整体感知
揣摩课题中的“礼赞”的意思，把握作者感情。
“白杨礼赞”：
“礼赞白杨”，表达了作者对白杨树的赞美和尊敬。“
礼赞”：
崇敬地赞美。
细节探究
文章开篇一句单独成段有什么作用？
文章起笔直抒对白杨树的赞美之情，照应题目。开篇点明题意，总起全文，起笔峻拔有力，赞美之情破空而来，给人留下深刻印象。
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