教学课件
第二单元
第五课
藤野先生
教学目标
1．学习本文选择典型事例突出人物品质的写法。
2．理解本文语言浓厚的感情色彩。
3．了解藤野先生的思想品质。
教学重难点
1．理解选择典型事例突出人物品质的写法。
2．理解本文作者弃医从文的思想原因。通过对课文的学习，培养学生的爱国主义情感。
第1课时
一、激情导入
同学们，七年级我们学过鲁迅的《从百草园到三味书屋》回忆起自己的启蒙老师寿镜吾先生，老先生的
“方正、质朴、博学”，令童年鲁迅信服、敬畏。但鲁迅在回忆中说：“在我所认为我师的之中，最使我感激，给我鼓励的一个，却是另外一位日本人——藤野先生。”
藤野先生是怎样的一个人？是什么让鲁迅这样深情感念呢？今天，我们就一起去感受这段难忘的经历，认识这位给鲁迅以鞭策的先生。
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