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品德

  • 夜读 | 诚实,是一个人最高贵的品德

    他们不明白,在多得到一分金钱时,他们却多损失了一分品格。 - 1 - 不久以前,某布帛商店中的经理人,日前他店中正在忙着整匹的布帛,剪成碎段。 他说,只要在

  • 读小学生五年级课本《品德与社会》读后感

    去学校考察时经常也听到有校长说,学生的思品课综合课不知道该怎么讲,希望U来能开在线课。学校思品课的课本数量也不够,有的学校要回收上一级同学用过的给下一

  • 爱岗敬业,修炼品德

    各位领导,同仁们: 大家好! 人之初,性本善,性相近也,习相远。人性本善良,人的差异受后天影响非常大。因此,后天的道德修养显得非常重要。越来越多的专家学者都认为,人的本性相差无几,主要是遗传基因、家庭背景、学校教育、人生经历和社会环境共同影响

  • 《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告

    《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告 京口实小 崔恒娟 一、课题的研究背景 《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是建立在儿童生活基础上的综合课程。它根据学生社会生活范围不断扩大的实际,从学生品德形成、社会认识的需要出发

  • 2016中考政治核心考点:交往的品德

    考点:理解自己生命来自父母,父母为抚养自己付出的辛劳 为什么要感报答父母? 答:1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人。 2)父母使家成为我们的情感栖息地、物质生活的后盾、安全健康的保障,娱乐天地、天然学校和今后发展的大

  • 个人品德宣传标语

    个人品德宣传标语 1、德育重在坚持 ,文明贵在行动。 2、文明是城市之魂,美德是立身之本。 3、崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范。 4、知荣辱树新风做文明的楚州人。 5、学习道德模范,争当道德模范。 6、楚州区首届道德模范评选活动已启动,敬请您

  • 小学品德与生活《变来变去的水》说课稿

    一,说教学内容: 品德与生活新课程的总目标是培养具有良好品德和行为习惯,乐于探究,热爱生活的儿童.本课程是活动型综合课程,以活动为教与学的主要形式,要具有趣味性,可操作性,重视儿童的直接体验,亲身感受.本着新课程理念,因此在进行本课设计时,要

  • 小学品德与生活《坐立走,有精神》说课稿

    一、 说教材 《坐立走,有精神》是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》(教科版)第三册第二单元的内容。本单元的主题是让我的身体更棒,其中有三个主题活动,《坐立走,有精神》是其中的一个活动,这个活动意在培养孩子文明健康的精神风貌。《坐立走,

  • 关于品德,道德的名言

    切忌浮夸铺张。与其说得过去,不如说得不全。 我宁愿忘掉亏欠自己的,而不愿忘掉亏欠别人的。 如果人人都为自己活着,世界就会冷却下来。 我羡慕天边的彩霞,但我更注重脚下的玫瑰。 长久地迟疑不决的人,常常找不到最好的答案。 倦怠乃人生之大患,人们常叹人生

  • 思想品德的自我评价(供您参考)

    本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。 初中3年我学

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