正在下载：最新高二物理(选修3-2)第一章电磁感应第一节第二节电磁感应现象产生感应电流的条件学案(粤教版)

第一节 电磁感应现象第二节 产生感应电流的条件 [学科素养与目标要求]  物理观念：能够从分析归纳产生感应电流条件的过程中，加深对磁通量的概念及其变化的理解，形成“磁生电”的认识． 科学探究：1.了解探究感应电流产生条件的实验方法.2.经历探究过程，综合信息得出产生感应电流的条件． 科学思维：从有序设计的系列递进实验，用归纳思想得出产生感应电流的一般性条件，并会判断分析具体实例． 科学态度与责任：了解人类探究电磁感应现象的过程，体会并培养探究自然规律的科学态度和科学精神． ...