正在下载：七年级第一学期语文《次北固山下》教案

学情分析 这是学生进入中学接触的第一首律诗。初一学生对古诗的学习虽然已经有了一定基础，但是他们对诗歌这一文学体裁的阅读方法还比较单一，欣赏诗歌时一般只注重诗句的翻译和理解，很少自觉地采取炼字等方法揣摩诗歌语言文字背后的效果。因此教学这首诗时，主要采用以读带品、以品悟情的方法，让学生在自主思考的基础上通过小组交流讨论达到质疑解惑的目的。 ...