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1。了解《列子》及其作者,掌握文中难解的字、词、句。 2。学会辨认一词多义和通假字,能口述故事,流畅翻译全文,能概括寓意。 过程 方法 1.反复朗读课文,整体把握文意,探究文章内涵,培养文言文自读能力。 2.把握愚公这一人物形象,体会对比、衬托手法的表达效果。...
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