正在下载：【教学片断】北师大小学数学(一年上:“小明的一天”认识钟表）

案例2 【教学片断】(一上：“小明的一天”认识钟表的探究新知环节) 师：从钟面上，你看到了什么？与你的同桌说一说。 同桌讨论2分钟后，全班汇报，互相补充。 生1：我看到了有12个数字。 生2：我看到有两根针。 生3：我还知道比较长的是分针，比较短的是时针。 师：你们知道的可真多！真棒！时针和分针长得一样吗？ 生：不一样！...