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本节课,我确立了紧扣“一条主线”——在语言品味中感悟描写的精妙,挖掘一个主题——对生命活力的讴歌,探究一个灵魂——唤起学生对民族文化的认识、思考和传承为整体构架的阅读教学思路,引导学生在品读、互读...
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