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高三语文《锤炼思想 学习写得有文采》作文教学设计教学目标 1、知识与能力：理解词语、句式、修辞等方面对增强文章文采的意义； 培养学生作文讲究文采的习惯。 2、过程与方法：讲练结合，通过比较认识“...
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