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鲁教版九年级化学第四单元第二节化学反应的表示教学设计
★导入：镁条燃烧的实验。生成物白色固体氧化镁的质量和反应前的镁条质量相比，是增大、减小、还是不变？
★学生猜想：有的说增大，有的说减小，有的说不变...
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