正在下载:《跳绳》8的加减法课后反思

今天讲的是《跳绳》的第一课时:8的加减法,课后,也有幸得到了详细指导。首先,在情境导入环节,朱主任说,知识就像一把盐,强行喂给孩子,孩子肯定是不愿意吃的,而情境就像汤,把盐放进去,美味可口,孩子自然吃...
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