正在下载：最新小学五年级下册数学《观察物体》课件

思考： 2。能不能找到一个位置看到六色箱所有的面？ 3、最多能看到长方体的几个面？ 小结：从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的；在同一个位置观察物体不可能看到所有的六个面，最多只能看到物体的三个面。 同一角度观察不同的物体，得到的平面图形可能是相同的。 只看到物体的一个面是不能确定物体的形状的。 故事告诉我们，看问题不能仅凭自己主观的片面了解就作出判断，应了解事物的全貌。...