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三、 角的初步认识。 认识角，钝角、直角 、锐角。 1、初步认识角，知道角的各部分名称。（角是由一个顶点，两条笔直的线 组成的。张开的角度越大这个角就越大，跟边的长短无关。可以以扇子为例子。） 2、认识直角，学会用三角板来判断直角的方法。能判断出角，会用三角板判断是不是直角。（同样比直角大的就是钝角，比直角小的是锐角，家长不要教什么大于90度不大于90度，孩子的接受能力以及 学习层次还是不能理解的。） 3、能用直尺、三角板画角和直角。 ...