正在下载：三年级数学上册一花果山上学数学《整理与应用一》教材解读1（浙教版）
第1题，引导学生对本单元学习的知识进行系统的回顾与整理。教学时，可以让学生先独立整理，再在小组中讨论交流；也可以让学生说一说学习的体会，如哪些知识感觉比较有趣，哪些知识掌握得还不够好。247×6的计算方法运用乘法分配律，可以把247拆成200＋47，207＋40，240＋7等。 ...
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