正在下载:人教版七年级数学上册教学设计(含答案):1.5有理数的乘方(3课时)

一、创设情境 明确目标
拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就能把这根很粗的面条,拉成许多根很细的面条,你知道捏合几次后可以拉出128根细面条吗? ...
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